Alice on the Roof, incarnant à la fois la délicatesse d’une artiste et l’assurance d’une mentor bienveillante, s’impose comme l’une des personnalités incontournables du paysage musical belge en 2025. Alors que son retour sur le devant de la scène se fait sentir avec un nouvel album en français, c’est son engagement au sein de l’émission musicale The Voice Kids qui intrigue et séduit. Armée de sa fameuse mallette d’objets insolites, elle bouleverse les codes traditionnels du coaching en télé, rapprochant le mentorat d’une aventure humaine et authentique. Mais plus que la compétition, ce qui l’anime avant tout, c’est d’accompagner les enfants au-delà de la quête du micro, en semant des graines de confiance — et en veillant à préserver la passion de chanter, loin de toute forme d’échec définitif. Derrière les fauteuils rouges, c’est un véritable engagement éducatif et émotionnel qu’elle défend pour chaque jeune talent.
L’art du coaching musical selon Alice on the Roof : au cœur de l’émission The Voice Kids
Dès ses débuts sur le plateau de The Voice Kids, Alice on the Roof s’est engagée dans une vision du coaching empreinte de créativité et de bienveillance. Si l’émission musicale met la lumière sur le talent show, il serait réducteur d’y voir uniquement une compétition effrénée pour la victoire. Alice incarne une philosophie du mentorat où chaque audition, chaque échange, chaque minute passée avec un jeune talent résonne comme une expérience à part entière.
Pour construire ce climat porteur, Alice on the Roof a choisi d’apporter sa propre touche d’originalité : une valise mystérieuse remplie d’objets insolites, tirée à chaque duel de coach pour séduire un candidat et le convaincre d’intégrer son équipe. Ce dispositif, à la fois ludique et marquant, bouscule les argumentaires classiques souvent employés par ses collègues, et montre à quel point la créativité peut transformer le rapport coach-enfant. Au fil des auditions à l’aveugle, ce rituel devient un instant attendu, générateur d’émotions et de souvenirs durables pour les participants, bien au-delà du stress du direct et de la pression du plateau.
L’approche d’Alice détonne également par la manière dont elle s’adresse à chaque candidat, évitant le piège de la compétition à outrance. Consciente de la férocité du talent show et du caractère unique de chaque parcours, elle valorise la sincérité et l’authenticité : « On a une chance extraordinaire, d’être dans ces fauteuils et de pouvoir être aux côtés de l’enfant dans ce moment-là, qui est très particulier », confie-t-elle lors d’un entretien. Pour Alice, les vrais gagnants sont les enfants qui repartent avec une nouvelle confiance en eux, nourris au-delà du simple passage télévisuel.
Ce regard particulier sur le mentorat musical trouve un écho particulier dans la dynamique de l’émission, marquée cette saison par une compétition accrue entre les coachs. Typh, Matthew, Joseph : la concurrence s’avère rude, mais c’est dans cette diversité de personnalités que les jeunes talents trouvent leur place et apprennent à s’affirmer. Alice n’hésite pas à admettre que face à certains de ses collègues, l’attraction naturelle penche parfois, et que la force du discours ne fait pas tout. Elle choisit alors d’aborder la relation par d’autres chemins, misant sur l’imaginaire et la douceur pour conquérir les enfants.
À travers sa façon d’exercer son rôle de coach dans The Voice Kids, Alice on the Roof incarne les valeurs d’écoute, d’inventivité et d’inspiration qui manquent encore trop souvent dans l’univers ultra-compétitif des émissions musicales. Son passage marque durablement la mémoire des enfants, et enrichit la notion même de mentorat sur le petit écran.
L’expérience d’Alice on the Roof en tant qu’ex-candidate : un atout dans le mentorat des jeunes
Passer de l’autre côté du miroir n’a rien d’anodin. En 2014, Alice Dutoit, alias Alice on the Roof, faisait elle-même ses premiers pas sur la scène de The Voice Belgique comme candidate. Cette expérience, cruciale dans la construction de sa carrière mais aussi de son identité artistique, lui confère aujourd’hui un atout précieux lorsqu’il s’agit d’accompagner de jeunes talents.
Ce vécu forge sa capacité à percevoir les angoisses et les attentes des enfants qui foulent le plateau, parfois pour la première fois de leur vie. Le trac, l’adrénaline, l’excitation d’une audition à l’aveugle, l’éventualité de ne pas être sélectionné… Alice sait exactement ce que représente chaque étape du talent show, parce qu’elle l’a vécue avec la même intensité. Cela lui permet de trouver les mots justes, d’offrir un réconfort authentique lors des moments de doute et d’éviter la mise en danger inutile de la confiance fragile des participants.
Cette empathie, puisée dans son propre parcours, change profondément la dynamique de mentorat. Les conseils qu’elle prodigue dépassent la simple technique vocale ou la justesse d’une note. Ils embrassent l’intégralité des émotions et des promesses que porte la scène. Alice incarne tout à la fois la fierté de s’être construite grâce à l’émission, et la nécessité d’en préserver l’humanité : « Être coach, c’est aussi apprendre à s’accepter tel qu’on est », résume-t-elle lors d’un entretien à la RTBF, soulignant à quel point ce travail intérieur favorise l’épanouissement des enfants.
En renouant l’histoire d’une ex-candidate avec celle des jeunes artistes d’aujourd’hui, The Voice Kids s’offre une dimension supplémentaire. Les enfants sentent qu’ils peuvent se projeter, raconter leurs doutes sans crainte d’être jugés, et trouver en Alice un exemple inspirant de persévérance. Nombre d’entre eux évoquent en coulisses le désir de suivre ses traces, oser un jour affronter le monde de la musique avec courage.
Le regard d’Alice on the Roof sur la compétition, nourri de souvenirs intimes, adoucit ainsi l’expérience parfois rude d’un talent show. Elle prête attention à la singularité de chaque jeune, et transforme l’émission musicale en un espace d’apprentissage où la victoire n’est jamais l’unique horizon.
Prévenir le sentiment d’échec chez les enfants : la nouvelle mission du coaching dans The Voice Kids
La compétition musicale à la télévision peut rapidement devenir synonyme d’exclusion, de stress ou d’amertume, surtout lorsque le parcours d’un enfant s’arrête brusquement. Alice on the Roof en a pleinement conscience : pour elle, le rôle de coach ne se limite pas à la sélection ou au perfectionnement des meilleurs éléments, mais implique une vigilance toute particulière dans la prévention de l’échec, au sens psychologique du terme.
Accompagner un enfant qui n’est pas retenu constitue un moment clé du mentorat dans The Voice Kids. Plutôt que de laisser la déception teinter durablement le souvenir de l’émission, Alice s’efforce de transformer ce qui pourrait ressembler à un rejet en une expérience valorisante. « Nous, notre devoir, c’est de faire en sorte que l’enfant ne le vive pas comme un rejet, mais plutôt comme une expérience », explique-t-elle le sourire éclairant ses propos.
Comment réussir ce pari délicat ? L’écoute active, la reformulation bienveillante et l’expression de gratitude font partie de son arsenal. Elle accorde du temps à chaque jeune après l’audition, leur rappelle à quel point il faut du courage pour monter sur scène, et souligne que le chemin musical s’écrit sur des années, loin des verdicts immédiats d’un soir. Des gestes simples, mais essentiels, pour redonner confiance et ouvrir la porte à de nouveaux défis.
Cette approche, saluée par les familles et les professionnels de l’enfance, repositionne la notion d’échec dans un récit positif : l’enfant comprend que le talent show n’est pas une fin, mais un commencement, que la vraie victoire peut être celle de l’apprentissage et du dépassement de soi. Des jeunes talents qui, parfois, reviendront plus tard, forts de l’expérience acquise au contact d’Alice et des autres coachs.
La prévention de l’échec se déploie également dans la sélection même des candidats, avec une attention particulière portée à la maturité émotionnelle, au soutien familial, à la faculté à gérer la frustration. Alice on the Roof, consciente des dangers d’une exposition médiatique trop brutale, milite pour un accompagnement ajusté, respectant le rythme de chacun et l’équilibre entre le rêve et la réalité.
Des outils concrets pour transformer l’échec en moteur de progression
Connaître l’échec ne signifie pas s’y résigner. Alice, forte de son rôle de mentor, s’appuie sur divers outils pour faire de chaque revers un levier de croissance. En mettant l’accent sur la célébration des progrès – même infimes –, elle encourage chaque participant à se concentrer sur son évolution, plutôt que sur le résultat immédiat.
Par ailleurs, échanger avec d’autres artistes, partager des anecdotes de parcours semés d’embûches, montrer que même les professionnels traversent des périodes de doute : autant de façons de désamorcer la peur de l’échec. Cette pédagogie positive favorise la résilience, incitant les enfants à poursuivre leur passion pour la musique, quelle que soit l’issue du concours.
En s’attachant à chaque histoire individuelle et en cultivant l’idée qu’un pas de côté n’est jamais une fatalité, Alice donne à la nouvelle génération d’artistes les outils nécessaires pour aborder la vie – et l’art – avec confiance.
L’importance de la bienveillance et de l’authenticité dans l’émission musicale The Voice Kids
La télévision, surtout dans le cadre d’un talent show, peut facilement pousser à l’excès d’émulation, voire de rivalité malsaine. Pourtant, le style d’Alice on the Roof insuffle à The Voice Kids un esprit de camaraderie, de partage, qui transcende la compétition. Son engagement pour un coaching humain influence l’ambiance générale du programme, créant autour d’elle un cercle vertueux bénéfique à tous.
Cette bienveillance se manifeste dans la simplicité des relations qu’elle noue avec ses protégés, mais aussi avec les enfants des autres équipes. Elle privilégie l’écoute des besoins, la valorisation de l’expression artistique et l’encouragement à rester fidèle à ce que l’on est. « Entre pudeur et authenticité », comme elle l’exprime, le mentorat d’Alice favorise la construction d’une identité artistique solide, à l’abri des illusions médiatiques.
La confiance qu’elle inspire se ressent immédiatement lors des séances de coaching. Les jeunes talents osent prendre des risques, tentent des choix artistiques originaux, et partagent sans crainte leurs doutes et leurs rêves. Ce climat de confiance, fruit d’un travail quotidien mais invisible à l’écran, demeure le socle sur lequel les enfants peuvent bâtir leur parcours musical.
Le respect mutuel entre coachs accentue cette dynamique positive. Bien loin de décrédibiliser l’émulation, la saine concurrence entre Alice, Typh, Matthew et Joseph se double d’amitiés sincères et de moments de complicité, qui servent de repères rassurants pour les candidats. Cette dimension collective fait de The Voice Kids un espace de socialisation unique, qui aide les enfants à se projeter sans crainte vers l’avenir.
La résonance de l’authenticité dans le parcours des enfants s’illustre lors de scènes d’émotion pure : des larmes de joie, des sursauts de fierté, des instants où la musique devient langage universel. Pour Alice, ce sont ces moments, fugaces mais intenses, qui justifient l’aventure. Le public y est sensible, s’attachant à la sincérité de son engagement et à la justesse de son accompagnement.
L’impact durable du mentorat bienveillant sur la future génération de musiciens
À travers l’exemple d’Alice on the Roof, The Voice Kids témoigne d’un tournant pour l’émission musicale : la fonction de coach ne répond plus seulement aux exigences artistiques, mais s’étend à une responsabilité éducative. Les enfants bénéficient d’un accompagnement qui dépasse le simple cadre télévisuel, leur offrant des outils émotionnels et humains essentiels pour affronter les défis futurs.
Plusieurs anciens candidats, désormais adolescents, évoquent dans les médias combien ce passage dans l’émission, marqué par une main tendue plutôt qu’un verdict tranchant, a nourri leur confiance à long terme. Nombreux sont ceux qui poursuivent aujourd’hui une aventure musicale, portés par l’énergie positive reçue en plateau.
Alice, par sa douceur et son implication, devient l’emblème d’une nouvelle forme de mentorat, où l’enfance n’est pas sacrifiée sur l’autel de l’audimat, mais élevée à la hauteur de son potentiel, dans le respect du rythme de chacun. C’est là l’apport profond et distinctif de sa participation à l’émission.
Quand la musique rassemble : The Voice Kids et la transmission intergénérationnelle des passions
La musique a toujours servi de lien entre générations, et The Voice Kids, soutenue par des coachs comme Alice on the Roof, agit comme un laboratoire d’émotion partagée. Derrière la compétition, de véritables moments de transmission se jouent, entre adultes passionnés et jeunes rêveurs déjà rompus à l’exercice créatif.
Sur le plateau, Alice ne manque jamais une occasion de rappeler que la musique n’est pas une fin en soi, mais un vecteur d’histoires, de valeurs et d’amitiés. En encourageant les enfants à inviter leurs familles à partager répétitions et concerts, en dialoguant avec les proches pour désamorcer les craintes liées à l’exposition médiatique, elle crée du lien social et facilite la circulation des expériences.
Les équipes de production de l’émission mettent d’ailleurs en place des dispositifs de médiation intergénérationnelle : ateliers parents-enfants, échanges avec d’anciens candidats devenus eux-mêmes artistes, discussions collectives autour de la résilience face à l’échec et la gestion de la notoriété. Alice se montre toujours volontaire pour participer à ces activités, convaincue que la force d’un talent show réside dans sa capacité à fédérer, dépasser les âges et stimuler la curiosité de chacun.
C’est également dans ces moments de partage que naissent les passions longues et les vocations. De nombreux enfants rencontrés par Alice évoquent leurs influences musicales venues des parents ou des grands-parents. Les reprises de classiques, les duos improvisés, la diversité des choix de répertoire sont fréquemment salués par les familles comme sources d’enrichissement mutuel.
Cette transmission permanente permet à The Voice Kids de se distinguer des autres émissions musicales, en misant sur l’approfondissement des liens plutôt que sur l’éphémère. Les jeunes sortent grandis de l’expérience, dotés non seulement d’un bagage artistique, mais aussi d’un réseau affectif solide et de souvenirs précieux à transmettre à leur tour.
The Voice Kids : une école de la vie où la passion prime sur la victoire
Bien plus qu’un simple concours, The Voice Kids, version Alice on the Roof, devient une école de la vie où chaque candidat, quel que soit son classement, retiendra l’importance de la passion partagée. Les enfants apprennent à s’écouter, à s’affronter sans rivalité destructrice, à recevoir critiques et compliments avec la même ouverture d’esprit.
Pour illustrer cette philosophie, prenons le cas de Mathieu, jeune participant de 10 ans, venu chanter pour la première fois hors de son village natal. S’il n’a pas accédé à la finale, il a confié devant les caméras que sa rencontre avec Alice lui avait « donné envie d’écrire et de composer, pas juste de chanter ». Le talent show a en ce sens tenu sa promesse : ouvrir des horizons, réveiller des vocations et tisser des liens qui, espérons-le, perdureront bien après l’extinction des projecteurs.
En fédérant autour d’elle enfants, familles et professionnels, Alice on the Roof fait de The Voice Kids une aventure humaine et musicale à part. Le véritable accompagnement qu’elle propose n’efface certes pas la compétition, mais en atténue les arêtes, pour placer l’enfance et l’épanouissement individuel au sommet de ses priorités.